2026 加速澳門發展的 14 個 教育科技 與技能平台
隨著 2026 年的到來，澳門特別行政區正面臨著歷史性的轉型機遇。在政府大力推動「1+4」經濟適度多元發展策略的背景下，除了鞏固傳統的世界旅遊休閒中心地位，澳門正全力衝刺大健康、現代金融、高新技術、會展商貿及文化體育四大新興產業。
要實現這一宏偉藍圖，人才的培養與技能的升級（Upskilling）是絕對的關鍵。澳門 EdTech 與技能平台不再僅僅是學校的輔助工具，它們已成為連接澳門人才與粵港澳大灣區（GBA）乃至全球數字經濟的橋樑。從人工智能（AI）的普及教育到旅遊服務業的數字化轉型，這些平台正在重塑澳門的勞動力結構，為城市注入新的活力。
本文將深入剖析 14 個在 2026 年對澳門最具影響力的教育科技與技能平台，揭示它們如何加速這座城市的多元化發展。
2026 年加速澳門發展的 14 大平台
以下是我們精選的平台清單，涵蓋了本地創新機構、大灣區科技巨頭以及全球領先的技能學習平台。
1. 澳門旅遊大學 (UTM) 數字化培訓平台
簡介：
作為澳門旅遊教育的龍頭，原「澳門旅遊學院」升格後的澳門旅遊大學（UTM），其數字化培訓體系是推動「旅遊+」戰略的核心引擎。
詳細解析：
在 2026 年，UTM 不僅僅是一所大學，更是一個開放的職業技能中心。其整合了虛擬實境（VR）導遊培訓、酒店管理模擬系統以及與「澳門職業技能認可基準 (MORS)」掛鉤的線上考核平台。這些工具幫助從業者在不影響日常工作的情況下，隨時隨地提升服務標準。特別是在「旅遊+美食」和「旅遊+會展」領域，UTM 的平台為澳門輸送了大量具備國際視野的高端服務人才。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| VR 酒店場景模擬 | 提升服務業實戰應變能力 | 酒店從業員、學生 |
| MORS 線上認證 | 確立行業標準，對接國際 | 旅遊業管理者 |
2. UNU Macau (聯合國大學澳門研究所) AI 與數字人才培訓
簡介：
位於澳門的聯合國大學研究所（UNU Macau）是連接澳門與全球可持續發展目標（SDGs）的關鍵智庫，其 AI 培訓項目在 2026 年備受矚目。
詳細解析：
隨著澳門致力於發展高新技術產業，UNU Macau 提供的「數字技術與可持續發展人才計劃」成為了本地科技人才的孵化器。該平台專注於負責任的 AI（Responsible AI）、數據科學以及數字治理。對於希望進入國際組織或從事高端科技政策研究的澳門青年來說，這是最權威的學習與交流平台，直接響應了澳門對高層次科研人才的渴求。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| AI 倫理與治理課程 | 培養具備全球視野的科技領袖 | 研究人員、政策制定者 |
| 國際研討會與工作坊 | 連接澳門與聯合國數字議程 | 大學生、科技專才 |
3. 微软教育（Minecraft 和 Teams）
簡介：
微軟教育生態系統，特別是 Minecraft Education 和 Teams，已成為澳門中小學「智慧校園」的基礎設施。
詳細解析：
在澳門教青局（DSEDJ）推動的 STEM 教育浪潮中，Minecraft Education 版扮演了啟蒙者的角色。到 2026 年，它已廣泛應用於教授編程邏輯、歷史文化遺產重建（如在遊戲中重建大三巴）以及可持續城市規劃。配合 Teams 的混合學習功能，微軟平台確保了澳門學生從小就能熟練掌握數字協作工具，為未來的數字化職場打下堅實基礎。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 遊戲化 STEM 學習 | 激發青少年對科技的興趣 | K-12 學生 |
| 混合協作平台 | 提升跨學科項目管理能力 | 教師、學生 |
4. 騰訊教育 (Tencent Education)
簡介：
作為大灣區科技巨頭，騰訊教育是澳門與內地教育資源互聯互通的重要通道。
詳細解析：
騰訊教育利用其強大的雲計算和 AI 能力，為澳門學校提供智慧校園解決方案。更重要的是，它連接了廣東省豐富的教育資源。在 2026 年，騰訊的「扣叮」編程平台和 AI 實驗室在澳門多所姐妹學校中落地，促進了粵澳兩地師生的交流與資源共享。這對於推動澳門融入國家發展大局、培養熟悉內地科技生態的人才至關重要。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 跨境智慧校園 | 深化粵澳教育融合 | 中小學校、教育機構 |
| 青少年 AI 編程 | 普及人工智能基礎教育 | 青少年學生 |
5. CPTTM (澳門生產力暨科技轉移中心) 電子學習平台
簡介：
CPTTM 是澳門在職人士提升職業技能的主要機構，其電子學習平台是全民終身學習的堅實後盾。
詳細解析：
為了配合「1+4」策略中的現代金融和高新技術，CPTTM 在 2026 年大幅擴充了線上課程庫。從網絡安全（Cybersecurity）認證到時尚創意設計（配合服裝節），該平台提供高度實用的職業技能培訓。許多課程與考證直接掛鉤，幫助澳門市民在經濟轉型期快速掌握新技能，實現職業轉型。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 職業資格備考 | 快速提升勞動力專業水平 | 在職人士、轉職者 |
| 時尚與創意設計 | 支援文化創意產業發展 | 設計師、SME 東主 |
6. 澳門 STEM 教育 (Macau STEM Education / π²)
簡介：
這是一個深耕本地的私營教育機構平台，專注於為澳門青少年提供硬核的科學與工程訓練。
詳細解析：
與一般的興趣班不同，Macau STEM Education (π²) 提供系統化的機器人競賽培訓和工程設計課程。在 2026 年，隨著澳門更加重視科技人才儲備，這類平台成為了培養「小小工程師」的搖籃。他們引入國際級的 STEM 課程標準，並組織學生參加大灣區乃至全球的機器人賽事，有效提升了澳門青少年的實踐動手能力和創新自信。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 機器人競賽培訓 | 培養高階工程思維 | 中小學生 |
| 3D 打印與創客空間 | 強化實體創新與製造能力 | STEM 愛好者 |
7. Coursera
簡介：
全球領先的 MOOC 平台，是澳門發展「現代金融」人才庫的重要外部資源。
詳細解析：
澳門要發展債券市場和財富管理，急需具備國際認證的金融人才。Coursera 通過與世界頂尖大學（如耶魯、港科大）的合作，為澳門金融從業者提供了低成本、高質量的進修途徑。在 2026 年，政府的人才發展委員會持續將此類平台納入資助範圍，鼓勵市民修讀金融科技（FinTech）、區塊鏈及風險管理課程，填補本地高端金融教育的缺口。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 國際大學證書 | 快速補齊金融科技知識短板 | 金融從業員 |
| 數據分析專項 | 支援數據驅動的商業決策 | 企業管理層 |
8. 练习葡萄牙语（及多邻国）
簡介：
專注於葡萄牙語學習的數字平台，對於維持澳門作為「中葡平台」的獨特地位不可或缺。
詳細解析：
雖然 Duolingo 普及度高，但像 Practice Portuguese 這樣專注於「歐洲葡語」（澳門官方標準）的平台在 2026 年顯得尤為重要。隨著澳門加強與葡語系國家的商貿往來，對精通中葡雙語的法律、會計及商貿人才需求大增。這些平台利用碎片化時間，幫助非葡語母語的澳門居民跨越語言障礙，確保澳門在中葡經貿合作中繼續發揮關鍵作用。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 歐洲葡語專項訓練 | 鞏固中葡平台語言優勢 | 公務員、商貿人員 |
| 聽力與口語強化 | 促進跨文化商務溝通 | 學生、一般市民 |
9. 商湯科技 (SenseTime) AI 教育平台
簡介：
亞洲 AI 巨頭商湯科技為澳門帶來的，是全套的人工智能基礎教育解決方案。
詳細解析：
商湯在澳門的投入不僅限於智慧城市技術，更深入到教育領域。其「商湯教育」平台提供了從教材、教具到 AI 實驗室的一站式服務。在 2026 年，許多澳門中學利用商湯的平台進行計算機視覺和深度學習的入門教學。這直接響應了澳門政府對於「高新技術」產業的人才儲備規劃，讓學生在高中階段就能接觸到工業級的 AI 應用開發。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| AI 實驗室與教具 | 提供工業級 AI 實踐環境 | 中學、大學 |
| 深度學習課程 | 培育下一代 AI 開發者 | 資訊科技學生 |
10. 谷歌 工作区 为了教育
簡介：
澳門眾多國際學校及高等院校的數位化骨幹，促進了全球化的協作模式。
詳細解析：
Google Workspace（Classroom, Docs, Drive）以其易用性和強大的協作功能，在 2026 年依然是澳門教育界的主流選擇。特別是在培養學生「雲端協作」習慣方面，它功不可沒。對於旨在培養具有國際競爭力人才的學校來說，Google 生態系統無縫連接了全球的教育資源和工具，是實現無紙化、智能化教學的標準配置。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 雲端實時協作 | 培養現代化辦公與團隊技能 | 師生、行政人員 |
| 全球資源整合 | 對接國際教育標準 | 國際學校 |
11. Canva 教育版
簡介：
設計平權工具，極大降低了創意內容生產的門檻，賦能「文化體育」產業。
詳細解析：
隨著澳門大力發展會展（MICE）和文創產業，對視覺設計的需求呈現爆發式增長。Canva for Education 讓不懂複雜設計軟件的學生和中小企業主，也能快速製作出專業級的海報、演示文稿和社交媒體素材。在 2026 年，它已成為澳門學校美術教育和職業培訓中不可或缺的工具，激發了全民的創意表達能力，為文旅宣傳注入新意。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 快速視覺設計 | 提升文創與會展營銷效率 | 學生、創業者 |
| 團隊設計協作 | 優化創意項目工作流 | 市場營銷人員 |
12. 前言 (及 Code.org)
簡介：
源自香港、輻射大灣區的科技培訓品牌，以時尚、貼近生活的方式教授編程。
詳細解析：
Preface 在 2026 年的澳門市場表現亮眼，其特點是將編程教育與生活方式結合（如「Coffee & Coding」）。這種模式非常適合澳門的休閒城市氛圍。它不僅教授 Python 或 Data Science，更強調如何用科技解決實際商業問題。對於希望在不離開澳門的情況下接軌國際科技趨勢的成年人和企業來說，這是一個極具吸引力的技能升級平台。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 生活化編程培訓 | 降低科技學習門檻，普及化 | 成人學習者 |
| 企業數據培訓 | 協助傳統企業數字化轉型 | 企業團隊 |
13. 班级
簡介：
專業的在線互動教室，是澳門與內地及海外進行遠程教學的首選工具。
詳細解析：
不同於一般的視像會議軟件，ClassIn 專為教學場景設計，擁有強大的黑板、互動答題和分組功能。在 2026 年，隨著「雙師課堂」（澳門學生通過網絡與內地名師同步上課）的普及，ClassIn 成為了關鍵載體。它有效地解決了澳門特定學科師資不足的問題，並促進了優質教育資源的跨境流動，是教育公平化的技術保障。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 專業在線黑板 | 還原真實課堂互動體驗 | 培訓機構、學校 |
| 雙師課堂支援 | 引進外部優質師資 | 跨境教育項目 |
14. 领英 学习
簡介：
全球最大的職業社交網絡旗下的學習平台，專注於職場軟技能與領導力。
詳細解析：
在澳門致力於打造「世界級」服務標準的過程中，軟技能（溝通、領導力、情商）的重要性不亞於硬技能。LinkedIn Learning 提供了大量關於跨文化管理、客戶服務心理學及項目管理的微課程。在 2026 年，許多澳門的大型博企和跨國公司利用此平台進行員工內訓，確保中高層管理人員具備國際一流的管理素養。
| 核心功能 | 2026 戰略價值 | 適用對象 |
| 領導力與軟技能 | 提升管理層的國際化素養 | 企業經理人 |
| 行業趨勢洞察 | 保持與全球商業動態同步 | 所有職場人士 |
結論：以 EdTech 賦能澳門未來
回顧這 14 個加速澳門發展的 EdTech 與技能平台，我們可以清晰地看到一個趨勢：技術正在重塑學習的邊界。
在 2026 年，澳門的競爭力不再局限於博彩與旅遊。通過 UNU Macau 和商湯科技的 AI 賦能，澳門正在積蓄高新技術的底氣；藉助 UTM 和 CPTTM 的數字化培訓，傳統服務業正在向高端化轉型；而 Microsoft、Google 及各類編程平台的普及，則為這座城市培養著未來的數字公民。
對於教育工作者、政策制定者及每一位澳門市民而言，擁抱這些 澳門 EdTech 與技能平台，不僅是個人職業發展的需要，更是助力澳門實現經濟適度多元、融入國家發展大局的必由之路。
